:حدد بودكاست
Selecteer een podcast:
تحديد الموعد (A)
Een afspraak maken (A)
Taalniveau: A1
السيد بشير يتصل بمساعدة الطبيب لحجز موعد. استمع الى المحادثة لتتعلم كلمات جديدة.
Meneer Bashir belt met de assistente voor de huisarts. Hij wil een afspraak maken. Je luistert naar het gesprek en je leert nieuwe woorden.
تحديد الموعد (B)
Een afspraak maken (B)
Taalniveau: A1
تستمر المحادثة بين السيد بشير والمساعدة استمع الى المحادثة لتتعلم عن إيقاع اللغة
Het gesprek tussen meneer Bashir en de assistente gaat verder. Je luistert naar het gesprek en je leert over het ritme van de taal.
تحديد الموعد (C)
Een afspraak maken (C)
Taalniveau: A1
ستسمع المحادثة كاملة بين السيد بشير والمساعدة .سوف تتعلم كلمات جديدة وتتمرن على طرح الأسئلة.
Je luistert naar het hele gesprek tussen meneer Bashir en de assistente. Je leert nieuwe woorden en je oefent met vragen stellen.
غرفة الانتظار (A)
De wachtkamer (A)
Taalniveau: A1
كلمات جديدة السيد بشير يدخل إلى غرفة الانتظار. يتحدث مع السيدة. استمع إلى المحادثة لتتعلم
Meneer Bashir komt in de wachtkamer. Hij heeft een gesprek met een mevrouw. Je luistert naar het gesprek en je leert nieuwe woorden.
غرفة الانتظار (B)
De wachtkamer (B)
Taalniveau: A1
تستمر المحادثة بين السيد بشير والسيدة. استمع إلى المحادثة لتتعلم عن إيقاع اللغة
Het gesprek tussen meneer Bashir en de mevrouw gaat verder. Je luistert naar het gesprek en je leert over het ritme in de taal.
غرفة الانتظار (C)
De wachtkamer (C)
Taalniveau: A1
كلمات جديدة وتتمرن على النطق ستسمع إلى المحادثة الكاملة بين السيد بشير والسيدة. سوف تتعلم
Je luistert naar het hele gesprek tussen meneer Bashir en de mevrouw. Je leert nieuwe woorden en je oefent met de uitspraak.
طبيب الأسنان (A)
De tandarts (A)
Taalniveau: A1
لتتعلم كلمات جديدة.السيدة هزرت تزور طبيب الأسنان. استمع إلى المحادثة بين الطبيب والسيدة هزرت
Mevrouw Hazrat komt bij de tandarts. Je luistert naar een gesprek tussen de tandarts en mevrouw Hazrat en je leert nieuwe woorden.
طبيب الأسنان (B)
De tandarts (B)
Taalniveau: A1
إيقاع اللغة.تستمر المحادثة بين السيدة هزرت وطبيب الأسنان. استمع إلى المحادثة لتتعلم عن
Het gesprek tussen mevrouw Hazrat en de tandarts gaat verder. Je luistert naar het gesprek en je leert over het ritme in de taal.
طبيب الأسنان (C)
De tandarts (C)
Taalniveau: A1
أريد أن أفهم التعليمات والنصائح من طبيب الأسنان.
استمع إلى المحادثة الكاملة بين السيدة هزرت وطبيب الأسنان. سوف تتعلم كلمات جديدة وتتمرن على الفرق ما بين الحرف P و B.
Je luistert naar het hele gesprek tussen mevrouw Hazrat en de tandarts. Je leert nieuwe woorden en je oefent met het verschil tussen de P en de B.
الطبيب العام (A)
De huisarts (A)
Taalniveau: A2
السيدة دانسو عند الطبيب العام. لقد تعرضت لحادث بدراجتها. تستمع إلى الحوار وتتعلم
.كلمات جديدة
Mevrouw Danso is bij de huisarts. Ze heeft een ongeluk gehad met haar fiets. Je luistert naar het gesprek en je leert nieuwe woorden.
الطبيب العام (B)
De huisarts (B)
Taalniveau: A2
.يستمر الحوار بين السيدة دانسو والطبيب العام. تستمع إلى الحوار وتتدرّب على نطق كلمات جديدة
Het gesprek tussen mevrouw Danso en de huisarts gaat verder. Je luistert naar het gesprek en je oefent met de uitspraak van nieuwe woorden.
الطبيب العام (C)
De huisarts (C)
Taalniveau: A2
تستمع إلى الحوار كاملاً بين السيدة دانسو والطبيب العام. تتعلم كلمات جديدة وتتدرّب على الإجابة عن أسئلة الطبيب
العام
Je luistert naar het hele gesprek tussen mevrouw Danso en de huisarts. Je leert nieuwe woorden en oefent met vragen beantwoorden van de huisarts.
الصيدلية (A)
De apotheek (A)
Taalniveau: A2
.السيدة دانسو في الصيدلية. تستلم الأدوية وتتحدث مع المساعدة. تستمع إلى الحوار وتتعلم كلمات جديدة
Meneer Danso is bij de apotheek. Ze haalt medicijnen op en praat met de assistente. Je luistert naar het gesprek en je leert nieuwe woorden.
الصيدلية (B)
De apotheek (B)
Taalniveau: A2
.يستمر الحوار بين السيدة دانسو والمساعدة. تستمع إلى الحوار وتتدرّب على نطق الكلمات
Het gesprek tussen mevrouw Danso en de assistente gaat verder. Je luistert naar het gesprek en je oefent met de uitspraak van woorden.
الصيدلية (C)
De apotheek (C)
Taalniveau: A2
.تستمع إلى الحوار كاملاً بين السيدة دانسو والمساعدة. تتعلم كلمات جديدة وتتدرّب على طرح الأسئلة
Je luistert naar het hele gesprek tussen mevrouw Danso en de assistente. Je leert nieuwe woorden en je oefent met vragen stellen.
طبيب الأسنان (A)
De tandarts (A)
Taalniveau: A2
.يأتي السيد عثمان إلى طبيب الأسنان. تستمع إلى حوار بين طبيب الأسنان والسيد عثمان وتتعلم كلمات جديدة
Meneer Osman komt bij de tandarts. Je luistert naar een gesprek tussen de tandarts en meneer Osman en je leert nieuwe woorden.
طبيب الأسنان (B)
De tandarts (B)
Taalniveau: A2
.يستمر الحوار بين السيد عثمان وطبيب الأسنان. تستمع إلى الحوار وتتعلم عن إيقاع اللغة
Het gesprek tussen meneer Osman en de tandarts gaat verder. Je luistert naar het gesprek en je leert over het ritme in de taal.
طبيب الأسنان (C)
De tandarts (C)
Taalniveau: A2
.Bو P تستمع إلى الجزء الثاني من الحوار بين السيد عثمان وطبيب الأسنان. تتعلم كلمات جديدة وتتدرّب على نطق الحرفين
Je luistert naar het tweede deel van het gesprek tussen meneer Osman en de tandarts. Je leert nieuwe woorden en je oefent met de uitspraak van de P en de B.
مركز الشباب والأسرة (A)
Het CJG (A)
Taalniveau: A1
تخبر خوانيتا زميلتها عن موعد في مركز الشباب والأسرة من أجل ابنها. تستمع إلى الحوار وتتعلّم كلمات مثل “فحص
النظر” و“قياس الوزن” و“تطور طفلك”. كما تتدرّب على كيفية التحدث عن مركز الشباب والأسرة مع الآخرين.
Juanita vertelt aan haar collega over een afspraak bij het CJG voor haar zoon. Je luistert naar het gesprek en leert woorden zoals ‘oogtest’, ‘wegen’ en ‘ontwikkeling van je kind’. Je oefent ook hoe je over het CJG kunt praten met anderen.
مركز الشباب والأسرة (B)
Het CJG (B)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الحوار الثاني بين كورين وخوانيتا. تتحدثان عن مركز الشباب والأسرة وما يمكنك القيام به هناك، مثل حضور دورة أو طلب نصيحة بشأن تربية الأطفال. كما تتدرّب على نطق كلمات فيها أصوات بي وفي ودبليو
Je luistert naar het tweede gesprek tussen Corrine en Juanita. Ze praten over het CJG en wat je daar kunt doen, zoals een cursus volgen of advies vragen over opvoeding. Je oefent ook met de uitspraak van woorden met de letters B, V en W.
مركز الشباب والأسرة (C)
Het CJG (C)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الحوار بين كورين وخوانيتا. بعد ذلك تتدرّب على الكلمات الجديدة، مثل تربية الأطفال والثقة بالنفس. وتحصل أيضاً على معلومات إضافية عن مركز الشباب والأسرة. وفي النهاية تستمع إلى الحوار كاملاً مرة أخرى
Je luistert naar het gesprek tussen Corrine en Juanita. Daarna oefen je de nieuwe woorden, zoals ‘opvoeden’ en ‘zelfvertrouwen’. Je krijgt ook extra informatie over het CJG. Aan het eind hoor je het hele gesprek nog een keer.
لقاء العشر دقائق (A)
Het tienminutengesprek (A)
Taalniveau: A1
تستمع إلى حوار بين الأم أيان والمعلمة. تتحدثان عن حال ابنة أيان في المدرسة. تتعلّم كلمات جديدة مثل “مرحة
.و“التقرير المدرسي” و“مستقلة”. وتتدرّب على كيفية إجراء حديث مع المعلمة
Je luistert naar een gesprek tussen moeder Ayaan en de juf. Ze praten over hoe het met de dochter van Ayaan gaat op school. Je leert nieuwe woorden zoals ‘vrolijk’, ‘rapport’ en ‘zelfstandig’. Je oefent hoe je een gesprek met de juf kunt voeren.
لقاء العشر دقائق (B)
Het tienminutengesprek (B)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الحوار الثاني بين أيان والمعلمة. تتحدثان عن “القراءة الاستيعابية”. تتعلّم كلمات جديدة مثل “ببطء”
.و“التدرّب” و“مهم”. وتسمع لماذا من المهم القراءة في البيت وكيف يمكن التدرب على ذلك
Je luistert naar het tweede deel van het tienminutengesprek. Ayaan en de juf praten over ‘begrijpend lezen’. Je leert nieuwe woorden zoals ‘langzaam’, ‘oefenen’ en ‘belangrijk’. Je hoort waarom het belangrijk is om thuis te lezen en hoe je dat kunt oefenen.
لقاء العشر دقائق (C)
Het tienminutengesprek (C)
Taalniveau: A1
تتدرّب على فهم التقرير المدرسي لطفلك: ما الإيجابي وما السلبي؟ كما تتعلّم أيضاً كيف تطرح أسئلة على المعلمة أو
.المعلم. وفي النهاية تستمع مرة أخرى إلى الحوار كاملاً بين أيان والمعلمة
Je oefent hoe je het rapport van je kind begrijpt: wat is positief en wat is negatief? Je leert ook vragen stellen aan de juf of meester. Aan het eind luister je nog een keer naar het hele gesprek tussen Ayaan en de juf.
حديث مع ولي أمر آخر (A)
Gesprek met een andere ouder (A)
Taalniveau: A1
تستمع إلى حوار بين تابان ومريم في ساحة المدرسة. يتحدثان عن أطفالهما وعن المدرسة. تتعلّم كلمات جديدة مثل
.الشهر” و“المعلم” و“خجول”. وتتدرّب على التحدث عن المدرسة وعن أولياء الأمور الآخرين''
Je luistert naar een gesprek tussen Taban en Meryem op het schoolplein. Ze praten over hun kinderen en over de school. Je leert nieuwe woorden, zoals ‘de maand’, ‘de meester’ en ‘verlegen’. Je oefent met praten over school en andere ouders
حديث مع ولي أمر آخر (B)
Gesprek met een andere ouder (B)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الحوار الثاني بين تابان ومريم. يتحدثان عن العمل والأطفال. وتتدرّب على فهم الحوار. كما تسمع أيضاً ما
.هي الحضانة وما الذي يفعله الآباء والأمهات عندما يعملون
Je luistert naar het tweede gesprek tussen Taban en Meryem. Ze praten over werk en kinderen. Je oefent met het begrijpen van het gesprek. Ook hoor je wat een crèche is en wat ouders doen als ze werken.
حديث مع ولي أمر آخر (C)
Gesprek met een andere ouder (C)
Taalniveau: A1
''تستمع مرة أخرى إلى الحوار بين تابان ومريم. تتعلّم كلمات جديدة من الحوار. ثم تتدرّب على جمل مثل: “هو خجول
.و“هي تعمل”. وفي النهاية تستمع إلى الحوار كاملاً من جديد
Je luistert nog een keer naar het gesprek tussen Taban en Meryem. Je leert nieuwe woorden uit het gesprek. Daarna oefen je met zinnen zoals: “Hij is verlegen” en “Zij werkt”. Aan het eind hoor je het hele gesprek opnieuw.
اجتماع أولياء الأمور في المدرسة (A)
Ouderbijeenkomst op school (A)
Taalniveau: A1
تنظّم المدرسة أحياناً اجتماعاً لأولياء الأمور. عندها يقدّم المعلم أو المعلمة معلومات للآباء والأمهات. في هذا
.البودكاست تستمع إلى المعلم وأولياء الأمور في أمسية معلوماتية
De school organiseert soms een ouderbijeenkomst. De juf of meester geeft dan informatie aan de ouders. In deze podcast luister je naar de leerkracht en ouders op een informatieavond.
اجتماع أولياء الأمور في المدرسة (B)
Ouderbijeenkomst op school (B)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الجزء الثاني من اجتماع أولياء الأمور في الصف. يتحدث المعلم عن المعسكر المدرسي. وتسمع كم تدوم
.مدة المعسكر، وأين ينام الأطفال، ومن سيرافقهم
Je luistert naar het tweede deel van de ouderbijeenkomst in de klas. De leerkracht vertelt over het schoolkamp. Je hoort hoe lang het kamp duurt, waar de kinderen slapen, en wie er meegaan.
اجتماع أولياء الأمور في المدرسة (C)
Ouderbijeenkomst op school (C)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الجزء الثالث من اجتماع أولياء الأمور في المدرسة. يتحدث المعلم عن عطلة الخريف. وفي النهاية تستمع
.مرة أخرى إلى الحوار الكامل لاجتماع أولياء الأمور
Je luistert naar het derde deel van de ouderbijeenkomst op school. De leerkracht vertelt over de herfstvakantie. Aan het eind luister je nog een keer naar het hele gesprek van de ouderbijeenkomst.
مركز الشباب والأسرة (A)
Het CJG (A)
Taalniveau: A2
تتحدث جوانيتا مع زميلها عن موعد في مركز الشباب والأسرة لابنها. تستمع إلى الحديث وتتعلّم كلمات مثل «فحص
.النظر»، و«الوزن»، و«تطور طفلك». كما تتدرّب أيضًا على كيفية التحدث عن مركز الشباب والأسرة مع الآخرين
Juanita vertelt aan haar collega over een afspraak bij het CJG voor haar zoon. Je luistert naar het gesprek en leert woorden zoals ‘oogtest’, ‘wegen’ en ‘ontwikkeling van je kind’. Je oefent ook hoe je over het CJG kunt praten met anderen.
مركز الشباب والأسرة (B)
Het CJG (B)
Taalniveau: A2
جوانيتا مع ابنها في مركز الشباب والأسرة. تتحدث مع الموظف عن التطعيمات. تسمع ما هي حقنة BMR، ومتى يحصل الأطفال على التطعيم، وما هي الآثار الجانبية المحتملة. تتعلم كلمات جديدة وتتدرب على نطق الأصوات B وV وW.
Juanita is met haar zoon bij het CJG. Ze praat met de medewerker over vaccinaties. Je hoort wat een BMR-prik is, wanneer kinderen een vaccinatie krijgen, en wat de bijwerkingen kunnen zijn. Je leert nieuwe woorden en je oefent de uitspraak van de klanken B, V en W.
مركز الشباب والأسرة (C)
Het CJG (C)
Taalniveau: A2
تستمع إلى حوارين: بين جوانيتا وزميلها، وبين جوانيتا وأحد موظفي مركز الشباب والأسرة. يتحدثون عن التطعيمات
والأمراض وما الذي يمكن أن يقدمه مركز الشباب والأسرة للآباء والأطفال. تحصل على معلومات إضافية عن مركز
.الشباب والأسرة. وتتعلم متى يمكنك التواصل مع مركز الشباب والأسرة ولماذا
Je luistert naar twee gesprekken: tussen Juanita en haar collega en tussen Juanita en een medewerker van het CJG. Ze praten over vaccinaties, ziektes en wat het CJG allemaal kan doen voor ouders en kinderen. Je krijgt extra informatie over het CJG. Je leert wanneer je contact kunt opnemen met het CJG en waarvoor.
اللقاء العشري الدقائق مع المعلمة (A)
Het tienminutengesprek (A)
Taalniveau: A2
تستمع إلى اللقاء العشري الدقائق بين عاين، والدة سيلفا، والسيدة موبين، معلمة سيلفا. يتحدثان عن أحوال ابنة عاين
.في المدرسة. تتعلم كلمات جديدة مثل «مرح»، و«التقرير»، و«مستقل». وتتدرّب على كيفية إجراء حديث مع المعلمة
Je luistert naar het tienminutengesprek tussen Ayaan, de moeder van Silva, en mevrouw Mobin, de juf van Silva. Ze praten over hoe het met de dochter van Ayaan gaat op school. Je leert nieuwe woorden zoals ‘vrolijk’, ‘rapport’ en ‘zelfstandig’. Je oefent hoe je een gesprek met de juf kunt voeren.
اللقاء العشري الدقائق مع المعلمة (B)
Het tienminutengesprek (B)
Taalniveau: A2
تستمع إلى الجزء الثاني من اللقاء العشري الدقائق. تتحدث عاين والمعلمة عن «القراءة الفهمية». تتعلم كلمات
.جديدة مثل «ببطء»، و«التدرب»، و«مهم». وتسمع لماذا من المهم القراءة في المنزل وكيف يمكنك التدرب على ذلك
Je luistert naar het tweede deel van het tienminutengesprek. Ayaan en de juf praten over ‘begrijpend lezen’. Je leert nieuwe woorden zoals ‘langzaam’, ‘oefenen’ en ‘belangrijk’. Je hoort waarom het belangrijk is om thuis te lezen en hoe je dat kunt oefenen.
اللقاء العشري الدقائق مع المعلمة (C)
Het tienminutengesprek (C)
Taalniveau: A2
تتدرّب على فهم تقرير طفلك: ما الذي هو إيجابي وما الذي هو سلبي؟ كما تتعلم كيف تطرح الأسئلة على المعلمة أو
.المعلم. وفي النهاية تستمع مرة أخرى إلى الحديث الكامل بين عاين والمعلمة
Je oefent hoe je het rapport van je kind begrijpt: wat is positief en wat is negatief? Je leert ook vragen stellen aan de juf of meester. Aan het eind luister je nog een keer naar het hele gesprek tussen Ayaan en de juf.
حديث مع أحد أولياء الأمور الآخرين (A)
Gesprek met een andere ouder (A)
Taalniveau: A2
تتحدث نورا في ساحة المدرسة مع أحد أولياء الأمور الآخرين، صوفيا. ابن نورا على وشك عيد ميلاده، وهي لا تعرف كيف
يُحتفل بعيد الميلاد في المدرسة. تشرح صوفيا ما يفعله الأطفال في الصف عندما يكون أحدهم عيد ميلاده. تستمع إلى
.حديثهما وتتعلّم كلمات جديدة مثل: «يكون عيد ميلاده»، و«تقديم الحلوى»، و«الصف
Nora praat op het schoolplein met een andere ouder, Sophia. Nora’s zoon is bijna jarig en ze weet niet hoe een verjaardag op school gaat. Sophia legt uit wat de kinderen doen in de klas als ze jarig zijn. Je luistert naar hun gesprek en leert nieuwe woorden zoals: jarig zijn, trakteren en klas.
حديث مع أحد أولياء الأمور الآخرين (B)
Gesprek met een andere ouder (B)
Taalniveau: A2
تتابع نورا الحديث مع صوفيا في ساحة المدرسة. ابنها على وشك عيد ميلاده ويريد إقامة حفلة للأطفال. تسأل نورا كيف
يتم ذلك في هولندا. تشرح صوفيا ما الذي يُفعل في حفلة الأطفال: كم عدد الأطفال الذين تدعوهم، ماذا تأكل، ولماذا لا
.يجوز إعطاء الدعوة في المدرسة. تتعلم كيف يتحدث الآباء والأمهات مع بعضهم عن الحفلات والترتيبات
Nora praat verder met Sophia op het schoolplein. Haar zoon is bijna jarig en wil een kinderfeestje geven. Nora vraagt hoe dat werkt in Nederland. Sophia legt uit wat je doet op een kinderfeestje: hoeveel kinderen je uitnodigt, wat je eet, en waarom je de uitnodiging niet op school mag geven. Je leert hoe ouders met elkaar praten over feestjes en afspraken.
حديث مع أحد أولياء الأمور الآخرين (C)
Gesprek met een andere ouder (C)
Taalniveau: A2
تستمع مرة أخرى إلى نورا وصوفيا. يتحدثان عن حفلة الأطفال. بعد ذلك تتدرّب على كلمات جديدة مثل «دعوة
و«الاتفاق على اللقاء». كما تتدرّب على تكوين جمل باستخدام «هو» و«هي». وفي النهاية تستمع مرة أخرى إلى الحديث
.الكامل
Je luistert nog een keer naar Nora en Sophia. Ze praten over het kinderfeestje. Daarna oefen je nieuwe woorden zoals ‘uitnodiging’ en ‘afspreken’. Je oefent ook met zinnen maken met ‘hij’ en ‘zij’. Aan het eind luister je nog een keer naar het hele gesprek.
اجتماع أولياء الأمور في المدرسة (A)
Ouderbijeenkomst op school (A)
Taalniveau: A2
تنظم المدرسة أحيانًا اجتماعًا لأولياء الأمور. ويعطي المعلم أو المعلمة عندها معلومات للآباء. في هذه الحلقة
.الصوتية تستمع إلى المعلم وأولياء الأمور في أمسية معلومات
De school organiseert soms een ouderbijeenkomst. De juf of meester geeft dan informatie aan de ouders. In deze podcast luister je naar de leerkracht en ouders op een informatieavond.
اجتماع أولياء الأمور في المدرسة (B)
Ouderbijeenkomst op school (B)
Taalniveau: A2
تستمع إلى الجزء الثاني من اجتماع أولياء الأمور في الصف. يتحدث المعلم عن رحلة المدرسة. وتسمع كم ستستغرق
.الرحلة، وأين سينام الأطفال، ومن سيرافقهم
Je luistert naar het tweede deel van de ouderbijeenkomst in de klas. De leerkracht vertelt over het schoolkamp. Je hoort hoe lang het kamp duurt, waar de kinderen slapen, en wie er meegaan.
اجتماع أولياء الأمور في المدرسة (C)
Ouderbijeenkomst op school (C)
Taalniveau: A2
تستمع إلى الجزء الثالث من اجتماع أولياء الأمور في المدرسة. يتحدث المعلم عن عطلة الخريف. وفي النهاية تستمع
.مرة أخرى إلى الحديث الكامل للاجتماع
Je luistert naar het derde deel van de ouderbijeenkomst op school. De leerkracht vertelt over de herfstvakantie. Aan het eind luister je nog een keer naar het hele gesprek van de ouderbijeenkomst.
مقابلة العمل (A)
Het sollicitatiegesprek (A)
Taalniveau: A1
.لدى ماريا مقابلة عمل مع مدير متجر ملابس. تستمع إلى الحوار وتتعلّم كلمات جديدة
Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager van een kledingwinkel. Je luistert naar het gesprek en leert nieuwe woorden.
مقابلة العمل (B)
Het sollicitatiegesprek (B)
Taalniveau: A1
يستمر الحوار بين ماريا ومدير متجر الملابس. تقول ماريا إنها تريد أن تعمل بدوام جزئي لأنها لديها طفل. تستمع إلى
.الحوار وتتعلّم كلمات جديدة
Het gesprek tussen Maria en de manager van de kledingwinkel gaat verder. Maria zegt dat ze parttime wil werken, omdat ze een kind heeft. Je luistert naar het gesprek en leert nieuwe woorden.
مقابلة العمل (C)
Het sollicitatiegesprek (C)
Taalniveau: A1
.تستمع إلى الحديث الكامل بين ماريا وخالد. وتتدرّب على الإجابة عن أسئلة حول الحوار
Je luistert naar het hele gesprek tussen Maria en Khalid. Je oefent met vragen beantwoorden over het gesprek.
محادثة تقييم الأداء (A)
Het functioneringsgesprek (A)
Taalniveau: A1
.تتحدث إليزابيث مع رئيسها بوبي. يتحدثان عن عملها. تستمع إلى الحوار وتتعلّم كلمات جديدة
Elisabeth praat met haar baas Bobby. Ze praten over haar werk. Je luistert naar het gesprek en je leert nieuwe woorden.
محادثة تقييم الأداء (B)
Het functioneringsgesprek (B)
Taalniveau: A1
تواصل إليزابيث الحديث مع رئيسها. لا تستطيع العمل لساعات إضافية لأنها يجب أن تذهب لاصطحاب طفلها من
.الحضانة. تستمع إلى الحوار وتتدرّب على الكلمات والجمل الصعبة فيه
Elisabeth praat verder met haar baas. Ze kan niet overwerken omdat ze haar kind moet ophalen van de crèche. Je luistert naar het gesprek en oefent moeilijke woorden en zinnen uit het gesprek.
محادثة تقييم الأداء (C)
Het functioneringsgesprek (C)
Taalniveau: A1
تتحدث إليزابيث مع رئيسها عن دورة تدريبية. تسمع كيف يمكنك أن تقول إنك تريد أن تلتحق بدورة تدريبية. وتتدرّب
.على كلمات مثل «مناقشة» و الدورة
Elisabeth praat met haar baas over een cursus. Je hoort hoe je kunt zeggen dat je een cursus wilt doen. Je oefent woorden zoals ‘bespreken’ en ‘de cursus’.
مشكلة في العمل (A)
Een probleem op het werk (A)
Taalniveau: A1
لدى إليزابيث مشكلة. فهي تريد أن تأخذ إجازة، لكنها لا تستطيع طلب الإجازة عبر البرنامج الإلكتروني. تتحدث مع
.رئيسها وتطلب المساعدة. تستمع إلى الحوار وتتعلّم كلمات جديدة
Elisabeth heeft een probleem. Ze wil op vakantie, maar het lukt haar niet om vrij te nemen via het online programma. Ze praat met haar baas en vraagt om hulp. Je luistert naar het gesprek en leert nieuwe woorden.
مشكلة في العمل (B)
Een probleem op het werk (B)
Taalniveau: A1
يستمر الحديث بين إليزابيث ورئيسها. يساعد الرئيس إليزابيث. والآن أصبحت قادرة على القيام بذلك بنفسها. تتدرّب
.على الكلمات الصعبة في الحوار
Het gesprek tussen Elisabeth en haar baas gaat verder. De baas helpt Elisabeth. Nu kan ze het zelf doen. Je oefent met de moeilijke woorden van het gesprek.
مشكلة في العمل (C)
Een probleem op het werk (C)
Taalniveau: A1
تستمع إلى الحديث الكامل بين إليزابيث ورئيسها. بعد ذلك تتدرّب على نطق الأسئلة والإجابات. وتتدرّب على نغمة
.اللغة. وبهذا تتعلم التحدث بشكل أفضل
Je luistert naar het hele gesprek tussen Elisabeth en haar baas. Daarna oefen je met de uitspraak van vragen en antwoorden. Je oefent met de melodie van de taal. Zo leer je beter spreken.
مقابلة العمل (A)
Het sollicitatiegesprek (A)
Taalniveau: A2
.لدى ياسمين مقابلة عمل مع السيد فان خنت، صاحب مطعم. تستمع إلى الحوار وتتدرّب على كلمات جديدة
Yasmine heeft een sollicitatiegesprek met meneer van Gent, de baas van een restaurant. Je luistert naar het gesprek en oefent met nieuwe woorden.
مقابلة العمل (B)
Het sollicitatiegesprek (B)
Taalniveau: A2
.يستمر الحوار بين ياسمين وصاحب المطعم. يتحدثان عن العمل والراتب. تتعلم كلمات للتحدث عن العمل
Het gesprek tussen Yasmine en de baas van het restaurant gaat verder. Ze praten over het werk en het salaris. Je leert woorden om over te werk te praten.
مقابلة العم (C)
Het sollicitatiegesprek (C)
Taalniveau: A2
تستمع إلى الحديث الكامل بين ياسمين والسيد فان خنت. وتتدرّب على الكلمات المهمة. كما تتدرّب على فهم
.الحديث عن التقديم على العمل والتحدث عن
Je luistert naar het hele gesprek tussen Yasmine en meneer van Gent. Je oefent met de belangrijke woorden. Je oefent met het begrijpen en praten over solliciteren.
محادثة تقييم الأداء (A)
Het functioneringsgesprek (A)
Taalniveau: A2
.تتحدث إليزابيث مع رئيسها بوبي. يتحدثان عن عملها. تستمع إلى الحوار وتتعلّم كلمات جديدة
Elisabeth praat met haar baas Bobby. Ze praten over haar werk. Je luistert naar het gesprek en je leert nieuwe woorden.
محادثة تقييم الأداء (B)
Het functioneringsgesprek (B)
Taalniveau: A2
تواصل إليزابيث الحديث مع رئيسها. لا تستطيع العمل لساعات إضافية لأنها يجب أن تذهب لاصطحاب طفلها من
.الحضانة. تستمع إلى الحوار وتتدرّب على الكلمات والجمل الصعبة فيه
Elisabeth praat verder met haar baas. Ze kan niet overwerken omdat ze haar kind moet ophalen van de crèche. Je luistert naar het gesprek en oefent moeilijke woorden en zinnen uit het gesprek.
محادثة تقييم الأداء (C)
Het functioneringsgesprek (C)
Taalniveau: A2
تتحدث إليزابيث مع رئيسها عن دورة تدريبية. تتعلم كيف يمكنك مناقشة مثل هذا الأمر في العمل. وتتدرّب على
.كلمات مثل «مناقشة» والدورة
Elisabeth praat met haar baas over een cursus. Je leert hoe je zoiets kunt bespreken op je werk. Je oefent woorden zoals ‘bespreken’ en ‘de cursus’.
مشكلة في العمل (A)
Een probleem op het werk (A)
Taalniveau: A2
لدى إليزابيث مشكلة: فهي تريد أن تأخذ إجازة من ساعات العمل الإضافية التي عملتها، ولكن بحسب قسم شؤون
.الموظفين لم تعد لديها ساعات إضافية. تناقش هذا الأمر مع رئيسها. تستمع إلى الحوار وتتعلّم كلمات جديدة
Elisabeth heeft een probleem: ze wil vakantie nemen van haar overuren, maar volgens Personeelszaken heeft ze geen overuren meer. Ze bespreekt dit met haar baas. Je luistert naar het gesprek en leert nieuwe woorden.
مشكلة في العمل (B)
Een probleem op het werk (B)
Taalniveau: A2
يستمر الحديث بين إليزابيث ورئيسها. يساعد الرئيس إليزابيث. وتتدرّب على جمل مثل عندما لا تفهم شيئًا أو عندما
.تحتاج إلى مساعدة
Het gesprek tussen Elisabeth en haar baas gaat verder. De baas helpt Elisabeth. Je oefent met zinnen als je iets niet begrijpt of hulpt nodig hebt.
مشكلة في العمل (C)
Een probleem op het werk (C)
Taalniveau: A2
تستمع إلى الحديث الكامل بين إليزابيث ورئيسها. بعد ذلك تتدرّب على الجمل والنطق. وبهذا يمكنك التحدث بشكل
.أفضل عن المشكلات في العمل
Je luistert naar het hele gesprek tussen Elisabeth en haar baas. Daarna oefen je met zinnen en de uitspraak. Zo kun je beter praten over problemen op je werk.