Al eens gedacht aan Pinterest tijdens de les?
Voor een Erasmus+ project hebben we in een team van docenten uit Italië, Duitsland, Oostenrijk, Bulgarije en IJsland een aantal digitale apps ingebracht en gekeken naar mogelijkheden hoe de app te gebruiken in de les. Je wilt dat een digitale app iets toevoegt en betekenisvol is.
Je kunt een app gebruiken om aan verschillende type taalleerders tegemoet te komen, het samenwerken te stimuleren maar ook op een speelse manier een app inzetten.
Als docent kun je echt een leukere en gevarieerde les maken.
Wat kun je doen met Pinterest? Zeg het met beelden!
Pinterest geeft de leerders de kans een persoonlijk bord te creëren en eigen ervaringen te delen. Het stimuleert digitale vaardigheden te ontwikkelen en zonder dat leerders het doorhebben stimuleer je het schrijven. Een aantal concrete ideeën van werkvormen:
a. Een nieuw thema introduceren.
Voorbeeld: je maakt een bord over eten, kleding, sporten, meubels etc.
Praat met de groep over dit bord en kijk wat ze al weten van het thema en kijk wat ze er al over kunnen vertellen! Zij woorden al bekend of nieuw, er komen leuke verhalen boven.
b. De woordenschat vergroten
Alle leerders schrijven op een post-it woorden over het thema. Twee taalleerders zoeken op Pinterest plaatjes bij de woorden en maken een bord.
c. Presentatie geven in een 1 minuut
In de groep presenteren 2 leerders de afbeeldingen die ze hebben gevonden van ieders post-it.
Ga je iets met Pinterest doen dan hoor ik het heel graag. We hebben ervaringen nodig van andere docenten die ook iets doen met digitale apps.
Twee apps waar ik zeker ook mee aan de sla ga in de les:
- Kahoot: het is een interactieve game. Bijvoorbeeld een quiz in de klas. Het werkt op elke device en maakt dat het gemakkelijk te gebruiken is als student-response systeem. De gegeven antwoorden worden getoond op groot scherm.
- Classtools.net: random-name-picker (deze maakt digitaal de groepjes voor samenwerken)
